W ramach rozwoju współpracy między uczniami klasa V otrzymała projekt do wykonania. Uczniowie zostali podzieleni na grupy 3 – osobowe. Projekt nazywał się „Mój tajemniczy ogród” i został podzielony na 3 części:

• językową – obejmującą opis swojego wymarzonego ogrodu w języku polskim oraz angielskim;
• matematyczną – w ramach której dzieci mierzyły się ze specjalnie wcześniej przygotowanymi zadaniami matematycznymi dotyczącymi ogrodu;
• techniczną, gdzie uczniowie mieli za zadanie zrobienie makiety swojego ogrodu;

 Wszystkie prace wyróżniają się pomysłowością oraz kreatywnością. Na pochwały w szczególności zasługują makiety wykonanych ogrodów. Uczniowie zostaną ocenieni przez nauczycieli przedmiotów, które wliczane były w projekt.